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你知道吗?游戏治疗浙江自闭症好处居然这么多!

2020-05-19  来自: 同泽雨人国际早期干预训练中心温州分校 浏览次数:27

经常会有家长咨询孩子的康复干预方法问题,其中很多是关于在家与孩子做游戏的问题。在机构里跟着老师的指令节奏,孩子很快就可以沉浸到游戏活动当中去。但回到家里就会感觉毫无抓手,心里明白,可就是不知如何与孩子游戏互动来在家里提升孩子的能力。接下来跟随小编来了解一下游戏治疗浙江自闭症好处居然这么多!

浙江自闭症是以社会交往障碍、言语发展障碍、兴趣范围狭窄及刻板行为为典型症状的广泛性发展障碍。自闭症儿童的早期康复主要以教育训练为主。游戏式的训练治疗作为自闭症儿童早期康复教育训练的方法之一,是帮助自闭症孩子解决其心理和行为问题的一个有效手段。通过游戏治疗,自闭症儿童在语言、社会交往、伙伴关系的建立、兴趣和行为等方面的异常在程度上可以得到适度的缓解。

游戏对浙江自闭症儿童的好处

对自闭症儿童而言,首先他是儿童,其次他才是有障碍的儿童。因此,以游戏的形式进行康复治疗,得到了各界人士的认可。 

1、游戏有助于发展自闭症儿童的“象征性理解”

通过游戏,使儿童懂得不同的玩具代表不同的生活中的物体,以这种方式运用象征性的玩具还可以帮助儿童了解真实的生活世界,学会如何与周围的环境交流,在游戏的互动中逐渐掌握言语交流的技巧,如过家家游戏。 

2、游戏有助于发展自闭症儿童对事物间联系的理解、培养儿童的生活技能

游戏能使自闭症儿童通过自己的操作看到不同用途的玩具是如何发挥作用的,并且开始理解行为是如何改变结果的,如积木游戏、绘画游戏;自闭症儿童可以用玩具重演每天的生活情景,并且应用不同的故事情节和结果,如角色游戏、买东西的游戏等。 

3、游戏有助于自闭症儿童的情绪表达、理解社会角色

游戏为自闭症儿童创造了一种安全、自由、容纳的环境,使他们可以充分表达自己的各种想法,喜悦的或是恐惧的。如箱庭游戏,在游戏中,自闭症儿童在治疗者的帮助下处理不同角色的人与其行为方式之间的关系;如在角色扮演游戏中,了解到不同的社会情境对人们行为的不同要求。可见,游戏对自闭症儿童的发展起着至关重要的作用。

游戏方法本身的优点

首先,相比其他训练方法,游戏活动内容丰富、形式多样,更容易被儿童接受;

其次,在游戏过程中,自闭症儿童可以获得更多的机会与人进行交往和交流;

再次,对于言语确实有重度语言障碍的自闭症儿童来讲,通过游戏的形式,教师可以较好地与其进行交流,并从游戏中获得更多关于自闭症儿童深层次的内容。这使得游戏治疗更容易进入上海11选5浙江自闭症儿童的生活并得以长期坚持。

自闭症孩子的游戏要怎么做?

在雨辰爸爸的费心组织下,QQ群里的家长们带着孩子在森林公园举办了一次活动。这次活动组织得很有条理。经过简单的聊天之后,我们就开始带孩子们做游戏,先做了吹泡泡,然后又让孩子们做自我介绍。

 我们一起带孩子们玩老鹰抓小鸡。纵然我使出浑身的解数来,很多孩子还是不知道害怕老鹰,不知道老鹰来了该躲闪,不知道眼睛应时刻关注着老鹰的一举一动,更有孩子就算是被抓到了也无所谓。这些孩子的表现让我看到煊煊当年做游戏的情景。看来自闭症孩子纵然有个性,但共性还是很显著的。

接着我们又带孩子玩“老狼老狼几点啦?”可能是因为有一个面具做刺激,孩子们在父母的辅助下玩得比较开心。但是大部分孩子还是不害怕被老狼抓到。这是不是表明孩子的想象力和感同心受的能力是大大欠缺呢。

后来孩子们又玩了“拔河”游戏,因为这个游戏的规则较简单,所以孩子们参与得很热闹,但是我却发现一个问题,我们的孩子不会使劲。我想主要的原因可能是平时我们的孩子目的性比较差,很少主动有意识的去激发自己完成一些目标性任务。因此,哪怕是身体占优势的孩子力量上并没有占什么优势。

这次活动举办的很成功,看了问题,这是驱动我们去找寻解决的办法。我有一个想法供大家参考:其实我们的孩子做游戏是需要干预的,是需要用剖析的手段一点点当成课程来训练的,否则游戏中很多规则和快乐我们的孩子是体会不到的。当然操作者要注意方法和细节,这样训练过的孩子才会真正会玩和爱玩游戏。要针对自己的孩子制定具体的训练方案。刚开始时游戏不贪多,能把一个做好就行。

 

 

关键词: 浙江自闭症           

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